Tercera edición del Curso: Litio, un recurso estratégico. Gobernanza, redes globales de producción y sostenibilidad

OBJETIVOS DEL CURSO

En el marco del creciente interés que el litio ha ganado a nivel mundial como uno de los recursos críticos en la transición energética, el curso busca ofrecer a las/los estudiantes una introducción a temas fundamentales que conciernen a este recurso mineral. Los módulos abordarán conceptos, nociones básicas y análisis sobre aspectos geológicos, tecnológicos, contractuales, productivos, de mercado, de las redes globales de producción vinculadas a la electromovilidad, tributarios, de transparencia, normativos y de regulación, entre otros. Estos aspectos refieren a dimensiones relevantes que deben considerarse para una gobernanza del litio más sostenible.

Al finalizar el curso, se espera que la/el estudiante cuente con conocimientos empíricos generales sobre la minería del litio, sobre las principales cadenas de valor de las que participa y de las dimensiones relevantes para una explotación más sostenible del recurso. Asimismo, el curso aspira a brindar un marco conceptual para comprender los problemas y desafíos específicos que puede tener la explotación de litio en los países de la región cuando se busca implementar una política de desarrollo productivo que promueva la agregación de valor, la diversificación productiva, la innovación, la generación de vínculos productivos y el escalamiento en las cadenas de suministro y valor.

METODOLOGÍA DEL CURSO

El curso se desarrollará de manera virtual entre el 5 de agosto y el 30 de septiembre de 2024 a través de las plataformas Moodle y Zoom del ILPES/CEPAL. Los temas que aborda el curso se han agrupado en seis módulos que se desarrollan consecutivamente en las primeras seis semanas. En las dos últimas semanas se espera que las/los estudiantes completen una evaluación final.

La mayor parte del curso se desarrolla de manera asincrónica, es decir que las/los estudiantes podrán completar el curso, en los días y horarios que sean de su conveniencia dentro de la plataforma Moodle y en el tiempo de duración del curso.

Otra parte es de naturaleza sincrónica. Los jueves por la tarde de cada una de las seis primeras semanas se realizará a través de la plataforma Zoom un seminario virtual sincrónico relacionado con algunos de los temas abordados en el módulo correspondiente con la participación del docente a cargo del módulo y expertas(os) invitadas(os). Además, en dos martes por la tarde se realizará una sesión de práctica para la evaluación final. Véase el CRONOGRAMA para más detalle.

En cada módulo se ofrece material de lectura, presentaciones de contenido apoyadas en medios audiovisuales y fuentes bibliográficas de referencia que han sido seleccionadas por el equipo de docentes.

El curso tiene dos modalidades de evaluación. Al finalizar la lectura de contenidos de cada módulo, las/ los estudiantes deberán completar un cuestionario con formato de opciones múltiples. Posteriormente, al concluir los seis módulos, las/los estudiantes deberán completar una evaluación final con formato de ensayo, a través de una consigna, que deberá responderse en un máximo de 1.500 palabras antes del cierre del curso.

Durante el desarrollo del curso, las/los estudiantes contarán con el apoyo de una tutora o un tutor asignado para el seguimiento de su avance en el curso y resolver sus consultas. Asimismo, dentro de la plataforma Moodle, las/los estudiantes tendrán acceso a foros virtuales, mediante los cuales podrán realizar preguntas e intercambiar opiniones y experiencias tanto con tutoras(es) y docentes como con las/los demás estudiantes.

POSTULACIONES

Para el proceso de selección se solicitará que la/el estudiante candidata(o) complete un formulario con información personal y responda sobre su motivación por participar en el curso.

Las candidaturas se recibirán hasta el 31 de mayo de 2024 (24:00 horas de Chile). Las candidaturas recibidas después de esa fecha no serán consideradas en el proceso de selección.

En la semana del 17 de junio de 2024 se enviará, vía correo electrónico, una carta de invitación a participar del curso a las/los estudiantes seleccionadas(os).

Las/los estudiantes seleccionadas(os) deberán confirmar su participación en el curso a más tardar el 26 de junio de 2024 (24:00 horas de Chile).

Si hubiera plazas disponibles luego del 28 de junio de 2024 se enviarán nuevas invitaciones, vía correo electrónico, a las/los estudiantes candidatas(os) preseleccionadas(os) hasta completar las plazas.