JUVENTUD RURAL EN BRASIL Y MÉXICO. REDUCIENDO LA INVISIBILIDAD
Este documento fue preparado por el señor John Durston, Oficial de Asuntos Sociales de la División de Desarrollo Social de la CEPAL. Es una versión revisada, ampliada y actualizada de la ponencia presentada al XX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología (ALAS), São Paulo, 31 de agosto al 5 de septiembre de 1997. Las opiniones en este documento, que no ha sido sometido a revisión editorial, son de la exclusiva responsabilidad de su autor y pueden no coincidir con las de la Organización. Este documento se puede solicitar a la Unidad de Distribución de la CEPAL, Casilla 179-D, Vitacura, Santiago, Chile. Correo electrónico: publications@eclac.cl Al ordenar el documento favor indicar la signatura LC/R. 1819, 18 de mayo de 1998
INDICE
I. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE JUVENTUD RURAL
A. SIMILITUDES ESENCIALES EN LA ETAPA JUVENIL DE LA VIDA EN DIVERSOS CONTEXTOS SOCIALES
B. CONSTITUCIÓN DE LA IDENTIDAD ADULTA
C. JUVENTUD RURAL CARENCIADA
D. INDIVIDUALIDAD Y DIVERSIDAD JUVENIL RURAL
E. EL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO ENTRE LOS JÓVENES RURALES
II. DATOS EMPÍRICOS PARA SUPERAR LA INVISIBILIDAD Y LOS ESTEROTIPOS
A. LAS POBLACIONES JUVENILES RURALES CRECEN A DIFERENTES RITMOS
B. LOS JÓVENES RURALES MIGRAN SEGÚN DIVERSAS LÓGICAS
C. LOS Y LAS JÓVENES RURALES TRABAJAN EN DIVERSAS ACTIVIDADES AGRÍCOLAS Y NO – AGRÍCOLAS
D. LOS Y LAS JÓVENES RURALES ESTUDIAN CADA VEZ MAS
1. La educación como recurso propio en el proyecto de vida
2. Educación y estrategia de vida del joven varón
3. Educación y estrategia de vida de la joven rural
4. Impactos de la educación en las relaciones entre él o la joven y su hogar
E. LOS JÓVENES RURALES SE CASAN A DIFERENTES EDADES
F. LA JUVENTUD RURAL PARTICIPA EN ORGANIZACIONES
III. EL PAPEL POTENCIAL DE LA JUVENTUD EN EL DESARROLLO RURAL DEL SIGLO XXI
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico
1.1 Brasil 1993, zonas rurales. Condición de actividad de los jóvenes varones de 15 a 29
años 10
Gráfico 1.1 México 1994, zonas rurales. Condición de actividad
de los jóvenes varones de 15 a 29 años 10
Gráfico 1.2 Brasil 1993, zonas rurales. Condición de actividad
de las mujeres jóvenes de 15 a 29 años 11
Gráfico 1.2 México 1994, zonas rurales. Condición de
actividad de las mujeres jóvenes de 15 a 29 años 11
Gráfico 2.1 Brasil 1993, zonas rurales. Condición de
ocupación de los jóvenes varones de 15 a 29 años 13
Gráfico 2.1 México 1994, zonas rurales. Condición de
ocupación de los jóvenes varones de 15 a 29 años 13
Gráfico 2.2 Brasil 1993, zonas rurales. Condición de
ocupación de las mujeres jóvenes de 15 a 29 años 14
Gráfico 2.2 México 1994, zonas rurales. Condición de
ocupación de las mujeres jóvenes de 15 a 29 años 14
Gráfico 3 Cambios en el analfabetismo funcional en los jóvenes
rurales de 15 a 19 años con 0 a 3 años de educación 15
Gráfico 4 Jóvenes rurales de 20 a 24 años con 7 y más años
de educación 17
Gráfico 5 Hombres y mujeres autónomos de 20 a 24 años (jefes
de hogar o cónyuges). Zonas rurales, 1994 21
